*1.“第二课堂成绩单 ”实行哪三级管理机制 。

校团委、管理工程学院团委 、学院各班级团支部。校团委，年级辅导员助理协助团委办公室对本年级学生的第二课堂成绩进行计算、统计
、排序和公布工作
。管理工程学院团委 ，各年级辅导员负责本年级学生第二课堂成绩的核查和审定工作。学院各班级团支部，团委负责第二课堂活动的发起、签到和统计审核工作 。

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”选项；在之后出现登录界面中输入青骄第二课堂账号密码即可
。工具/设置：工具：手机；系统：Android/iOS。登录青骄第二课堂具体操作步骤如下：在手机浏览器中搜索青骄第二学堂 。选择并点击进入青骄第二课堂官网
。

五是服务大局。共青团通过实行“第二课堂成绩单”
，有机融入学校育人工作全局，同时通过网络平台对大数据进行收集分析 ，为学校党政决策提供科学依据 。六是融入社会
。通过共青团“第二课堂成绩单 ”
，为社会用人单位选人 、用人提供科学参考，搭建学生
、学校、社会三者之间的有效连接平台。

山东理工大学第2课堂成绩单的评价方式是

1 、学分式 。第二课堂成绩单
”采取学分式评价方式 ，学生需在弹性学制内修满8个学分方能申请毕业
，学分不设上限
。学生获得的相关学分可以替代通识任选课程学分，被替代学分最高不超过4学分。学分替代须学生本人提出申请 ，经所在学院工作组和学校第二课堂管理中心认定
，报学校教务部门审议通过后执行 。

2
、课程学分：第二课堂必修课、选修课均可根据课程实际设定课程学分，可由开课单位根据实际情况申请授予课程学分。评价记录：对学生参与“第二课堂”活动的过程和成果进行真实客观的记录 ，同时依据活动种类 、获奖等级
、参与方式的不同授予学分并在成绩单中予以反映
。

3、“第二课堂成绩单 ”的运行载体是“到梦空间
”。他利用实际操作图片详细且完整地讲解了“到梦空间”活动举办与学生端日常使用两个功能 。信玉健首先通过PPT对第二课堂成绩单内容 、推行意义和功能作用做了详细介绍
。

4
、第二课堂成绩单包括以下这些内容：思想成长 主要包括学生入党、入团情况
，学生参加党校 、团校培训的经历，学生参加思想引领类活动的经历 ，以及获得的相关荣誉。社会实践 主要包括参与“三下乡 ”社会实践活动及其它实践活动的经历，参加港澳台及国际交流访学的经历
，以及获得的相关荣誉 。

第二课堂管理工作组负责学生学分的什么工作

第二课堂管理工作组负责学生学分的管理、统计
、录入等工作
。第二课堂成绩单主要考核学生在政治活动、日常生活 、科技活动
、职业活动、文体活动 、社会活动六方面内容。学生必须在在校学习期间完成学校要求的最低学分标准，第二课堂学分最低标准为本科10分 ，专科6分 。

各班级团支部成立由团支书
、学生干部和学生代表共5-7人组成的第二课堂成绩认定小组
，由团支书任组长，负责本班学生第二课堂成绩的认定、公示和上报等工作
。

鼓励和倡导学生积极参加第二课堂活动 ，促进学生个性发展
，学校有关部门特制定此办法，第二课堂学分的认定工作由班级辅导员负责完成 ，在学生毕业前最后一学期前将学生所得第二课堂总学分情况报学院审核后由教务员录入学生成绩管理系统。